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愛(ài)上你是宇宙定律 第4章(2)

  一通電話。

  一個(gè)問(wèn)題。

  “學(xué)姊,下個(gè)禮拜三可不可以請(qǐng)你回來(lái)幫忙?有幾個(gè)隊(duì)員剛好有事請(qǐng)假,有小朋友沒(méi)人課輔。”

  那有什么問(wèn)題?瑩波當(dāng)場(chǎng)就答應(yīng)。

  所以她現(xiàn)在坐在校園內(nèi)的某間教室里,手拿小學(xué)數(shù)學(xué)課本,協(xié)助家扶中心的小朋友做作業(yè)。

  “這題不會(huì)做嗎?”瑩波指著最后一題數(shù)學(xué),題目下面的空間是一片空白。

  “不會(huì)!毙∧泻u搖頭。

  她看了下題目:小明想要買一本書,總共需要一百五十元,每天零用錢十五元,現(xiàn)在撲滿里有三十元,請(qǐng)問(wèn)幾天后小明可以買到書?

  不是很難的數(shù)學(xué)題,真的不會(huì)嗎?瑩波看著小男孩,小男孩也抬頭看著她,神情無(wú)辜。

  教室門口傳來(lái)騷動(dòng),瑩波快速瞄一眼,好像有誰(shuí)來(lái)了,驚呼聲在耳邊此起彼落,小男孩也偏過(guò)頭朝門口東張西望。

  為了給小男孩做榜樣,她沒(méi)有好奇轉(zhuǎn)頭,滿腦子只有小明幾天后可以買到書,再看看眼前的小男孩,苦思著怎么讓他學(xué)會(huì)自己解題,最好不要直接教他公式,而是教他思考方式。

  “你有沒(méi)有想買的東西?”瑩波開(kāi)口說(shuō)話,小男孩轉(zhuǎn)回視線,想了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “是什么?”

  “一枝筆,上面有魯夫的圖案,最上面的橡皮擦是立體魯夫玩偶!毙∧泻⒕藜(xì)靡遺的形容。

  瑩波點(diǎn)點(diǎn)頭,決定把普通的數(shù)學(xué)題目變成小男孩的切身問(wèn)題!凹僭O(shè)這枝魯夫筆要一百五十元,你現(xiàn)在口袋里有三十元,媽媽每天給你十五元零用錢,幾天后你才可以去買這枝筆?”

  小男孩皺眉,歪著頭,視線飄向天花扳,嘴里哼哼唧唧!班拧瓤鄣羧刻煊惺逶阌缅X……”

  “你可以先寫在計(jì)算紙上!彼延(jì)算紙推到小男孩面前。

  “嗯!毙∧泻⒆ブU筆,咬咬筆桿,接著在紙上涂涂寫寫,寫到一半停下來(lái),戳戳頭,苦惱地盯著紙,想了一會(huì)兒,筆又動(dòng)了起來(lái)。

  好一會(huì),男孩終于停下筆。

  “好了嗎?”瑩波笑著問(wèn)。

  “嗯!

  “幾天?”

  “八天!

  “可以告訴大姊姊怎么算的嗎?”

  “先拿一百五十元減掉三十元,我還需要存到一百二十元才可以買到魯夫筆!毙∧泻呀忸}過(guò)程說(shuō)出來(lái)。

  “原來(lái)如此,然后呢?”

  “每天有十五元的零用錢,用一百二十元除以十五元,只要再存八天的零用錢,就有一百五十元可以買魯夫筆。”

  完全正確。

  瑩波點(diǎn)點(diǎn)頭,收起計(jì)算紙,重新把數(shù)學(xué)課本放到小男孩面前!昂芎茫F(xiàn)在請(qǐng)把這題數(shù)學(xué)算出來(lái)吧。”

  小男孩看到數(shù)學(xué)課本,垮下雙肩,換上一張愁眉苦臉。

  “我不會(huì)……”

  “你再看一次題目!

  小男孩低頭用筆戳戳頭,看了幾秒鐘,突然瞠大雙眼。

  “會(huì)嗎?”她笑著問(wèn)。

  “好像突然會(huì)了?”小男孩困惑得直皺眉,雙眉扭成難看的毛毛蟲,表情卻很可愛(ài)。

  瑩波忍住大笑的沖動(dòng),催促道:“你先寫,不會(huì)可以隨時(shí)問(wèn)我!

  “喔。”小男孩很快寫完,停下看著手中的數(shù)學(xué)課本,露出不可思議的表情,把課本推到瑩波眼前!皩懞昧!”

  瑩波拿起課本,看著上頭歪歪扭扭的可愛(ài)數(shù)字,很快宣布!按饘(duì)了。”這招百試百靈,自己大一、大二幫小朋友課輔時(shí)也超愛(ài)用這招,到目前為止,還沒(méi)有小朋友做不出的數(shù)學(xué)題目。

  人是種很奇怪的生物,一樣的計(jì)算過(guò)程,替數(shù)學(xué)課本里的小明計(jì)算只會(huì)覺(jué)得頭暈,不知道該往哪里下手。一旦把問(wèn)題主角換成自己,根本不需要計(jì)算過(guò)程和硬邦邦的數(shù)學(xué)公式,只需要照著常理去走,答案很快就能得出。

  最有趣的是,明明同樣都做了計(jì)算,卻察覺(jué)不出復(fù)雜的計(jì)算過(guò)程,把數(shù)字問(wèn)題變成思考問(wèn)題后,硬邦邦的數(shù)字也能變得很生活化,這大概就是所謂的知識(shí)是否應(yīng)用在生活吧。

  小男孩張大雙眼,開(kāi)心笑著,臉上很是得意!罢娴膯?”

  瑩波點(diǎn)點(diǎn)頭,小男孩笑得嘴都要咧到后面去了。

  “作業(yè)寫完了?”低沉嗓音在他們身后響起。

  瑩波還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),小男孩雙眼乍亮,飛快轉(zhuǎn)頭,沖著聲音來(lái)源興奮低喊。

  “亦飛哥哥!”

  邵亦飛?他也來(lái)幫忙?

  瑩波側(cè)過(guò)頭,看著大一剛進(jìn)社團(tuán)就成為風(fēng)云人物的邵亦飛,正和小男孩大眼瞠小眼,兩人一動(dòng)也不動(dòng)。

  這一大一小被點(diǎn)穴了?

  她不動(dòng)聲色地看著他們,幾秒鐘后,小男孩眨了下眼睛,邵亦飛微微一笑,“你輸了!

  小男孩露出懊悔的表情。

  邵亦飛目光快速在瑩波臉上轉(zhuǎn)過(guò)一圈。她很會(huì)教小孩,也很有耐心,重點(diǎn)是長(zhǎng)得清秀干凈,尤其那對(duì)眼睛很是靈動(dòng)……

  瑩波恍然大悟,原來(lái)他們?cè)谕妗氨日l(shuí)先眨眼”的游戲。

  邵亦飛是大一新生,她則是研究所二年級(jí)的學(xué)生,偶爾會(huì)像今天這樣回來(lái)當(dāng)救火隊(duì)。

  只是兩人雖然同社團(tuán),卻很少有機(jī)會(huì)碰面。

  印象中,他似乎很受女同學(xué)歡迎,不過(guò)脾氣有點(diǎn)怪,曾有學(xué)姊和學(xué)妹說(shuō)起他,說(shuō)他表面上好接近,其實(shí)很難深交。

  會(huì)嗎?瑩波困惑看著和小男孩互動(dòng)不錯(cuò)的邵亦飛。

  這兩人明明很合。

  “要不要玩?zhèn)數(shù)學(xué)魔術(shù)?”邵亦飛丟出提議。

  “我數(shù)學(xué)不好!毙∧泻⒙(tīng)到數(shù)學(xué)就垮下雙肩,這次也不例外。

  看來(lái)數(shù)學(xué)已經(jīng)在男孩心里種下了陰影……瑩波擔(dān)心地看眼男孩。

  害怕數(shù)學(xué),往往就很難學(xué)好數(shù)學(xué),自然也就無(wú)法覺(jué)得數(shù)學(xué)有趣,更談不上要駕馭它了。

  “很簡(jiǎn)單,”邵亦飛持頭看向瑩波!巴嬉幌?”

  “我數(shù)學(xué)也不好!爆摬〒u搖頭,擺明只想看戲。

  邵亦飛噙著笑,撕下兩張空白計(jì)算紙,放到小男孩和瑩波面前!罢(qǐng)隨便寫下四個(gè)數(shù)字,不要完全相同!

  瑩波看著眼前的計(jì)算紙,抬頭看向邵亦飛。

  這位學(xué)弟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她剛才的話嗎?

  “我好了!”小男孩很快寫下四個(gè)數(shù)字。

  邵亦飛朝小男孩點(diǎn)個(gè)頭,右手食指比了比瑩波。

  “我們等大姊姊。”

  被一大一小盯著看,瑩波無(wú)聲嘆口氣,火速寫下四個(gè)數(shù)字。“寫好了!

  “請(qǐng)把數(shù)字從大到小、小到大重新排列,然后用大的數(shù)字減小的數(shù)字,得到的答案再進(jìn)行一次剛剛的步驟,一直重復(fù)做下去,你們就會(huì)得到相同的四個(gè)數(shù)字——6174。”邵亦飛不疾不徐把話說(shuō)完。

  小男孩半信半疑地看看大哥哥,又看看大姊姊,小手拿著筆,嘟著紅通通的嘴,低頭認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。

  見(jiàn)瑩波還盯著他看,邵亦飛抿嘴一笑,“不玩嗎?”

  “不會(huì)出大糗吧?”瑩波沒(méi)好氣地警告!跋戎v一聲,我最不會(huì)緩和尷尬氣氛了。”

  對(duì)他這么沒(méi)信心?邵亦飛淡笑不語(yǔ),模樣很是自信。

  “亦飛,你們?cè)谕媸裁?”一名打扮時(shí)尚的女同學(xué)靠過(guò)來(lái),大冷天的,她上半身穿著厚毛衣,下半身卻穿著迷你裙。

  其它同學(xué)見(jiàn)這里好像正在進(jìn)行什么有趣的活動(dòng),也紛紛靠過(guò)來(lái)。

  “一起來(lái)吧!鄙垡囡w態(tài)度大方。

  “又是數(shù)學(xué)題?亦飛,你很愛(ài)念書耶!”一位活潑學(xué)弟從短裙學(xué)妹身后冒出來(lái),瞄眼正在進(jìn)行的活動(dòng),哇哇大叫。

  “這不是數(shù)學(xué),是魔術(shù)!鄙垡囡w莫測(cè)高深地笑了笑。

  “亦飛要表演魔術(shù)?我也要加入!”

  很快的,一群人也加入了數(shù)學(xué)魔術(shù)的行列。

  瑩波看著在紙上寫下的3452,動(dòng)手計(jì)算起來(lái)。

  希望求得的數(shù)字是6174,但她隨手寫下的數(shù)字這么小,有可能越減數(shù)字越大嗎?

  抱著狐疑的態(tài)度,她乖乖排列,相減,再排列,再相減。

  5432-2345=3087

  8730-378=8352

  8532-2358=6174

  拿筆的手一抖,她繼續(xù)往下算。

  7641-1467=6174

  看著手中的紙,她詫異地瞠大雙眼。

  不是吧?!

  “亦飛哥哥,我算好了!”小男孩抓起手中的紙,在半空中揮了揮!按鸢刚娴氖6174!”

  很快的,身邊也傳來(lái)此起彼落的附和聲。

  “我也是!

  “哇害,大家真的都一樣!

  “好神奇喔……”短裙學(xué)妹瞠大雙眼,露出驚喜的可愛(ài)表情,雙眼定定看著邵亦飛。

  “這是怎么回事?干!超毛的!币幻杨^發(fā)染成金色的男同學(xué)贊嘆低吼。

  “喂,你收斂收斂本性,這里有小朋友!彼笥逊藗(gè)白眼,用手肘頂了他一下。

  “。≡愀!苯鹈{還趕緊跑到小男孩面前,雙手舉到耳邊,大拇指插到耳朵里,搖頭晃腦耍白癡!皼](méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)喔!

  “沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么?”小男孩歪著頭,大聲問(wèn)!啊伞瘑?”

  眾人狠狠一愣,隨即萬(wàn)箭齊發(fā)、炮聲隆隆。

  “去面壁啦你!

  “教壞國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚海 ?br />
  “說(shuō)話要看場(chǎng)合嘛,真是的!倍倘箤W(xué)妹輕輕瞪了下金毛獅王。

  “小兄弟,商量一下,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛剛大哥哥講的話好不好?”金毛獅還雙手抱胸,露出心痛的模樣苦苦哀求小男孩,只差沒(méi)當(dāng)場(chǎng)跪下來(lái)。

  “怎么假裝?”小男孩問(wèn)得滿臉認(rèn)真。

  “挖哩咧,假裝很難教耶,要很有慧根才能學(xué)得會(huì)!苯鹈{王搔搔頭,求救的目光飄向邵亦飛。

  “慧根是什么,可以吃嗎?”小男孩露出饞相。

  “陪大哥哥去買個(gè)東西,好不好?”邵亦飛站起身。

  “好!”小男孩跟著跳下椅子。

  一大一小正要往前走,邵亦飛突然把視線掃向瑩波。

  “教學(xué)小老師,一起來(lái)吧?”

  “我不——”瑩波正要拒絕,卻被打斷。

  “你看你啦,出言無(wú)狀,亦飛都懶得理我們了。”男同學(xué)又開(kāi)始嬉鬧。

  “亦飛,你一定要回來(lái)這里喔!倍倘箤W(xué)妹緊張交代。

  為什么這個(gè)學(xué)妹看起來(lái)很緊張?瑩波看看學(xué)妹,再看看邵亦飛,瞧出一點(diǎn)端倪,嘴角輕抿,忍住笑意。

  “我會(huì)把小朋友安全送回來(lái)!鄙垡囡w給出保證。

  “不是啦,我們另外有事想麻煩亦飛。”

  “嗯,了解,等等就回來(lái)!鄙垡囡w再次保證。

  “一定喔!”短裙學(xué)妹再三確認(rèn)。

  “走吧?”邵亦飛再次把注意力投向瑩波,眾人也跟看把視線掃向瑩波。

  “我不——”瑩波看眼四周的人,心里冒出不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜掉的想法,到嘴邊的話就改了!拔夷冒!

  反正已經(jīng)完成課輔,只要陪他們走點(diǎn)路,再說(shuō)有事先走,請(qǐng)他代為跟學(xué)弟妹講一聲就可以脫身。

  “不用拿,他們會(huì)在這里!鄙垡囡w阻止她拿背包。

  “這……”糟糕,退路被堵死了。

  “對(duì)啦,學(xué)姊,你安心去吧,我們會(huì)一直在這里等你們回來(lái)!苯鹈{王朝她揮揮手。

  “要回來(lái)喔,不要自己跑去開(kāi)小組會(huì)議!

  “什么小組會(huì)議?”

  “靠,這你也不懂,就是約會(huì)啦!”金毛獅王率性喊起來(lái)。

  “不要亂說(shuō),亦飛,我們等你!倍恬覍W(xué)妹瞪眼金毛獅王,朝邵亦飛笑得一臉甜美。

  十多分鐘后,兩大一小坐在豆花店里。

  小男孩抓著湯匙,一口、一口吃著熱豆花,目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的大哥哥,邵亦飛也邊吃著冰邊看著小男孩,好看眉形微微上彎。

  瑩波吃著燒仙草,有趣地打量著眼前這一大一小。

  小男孩吃得紅唇亮晶晶,邵亦飛伸出手,摸摸男孩頭頂!拔铱梢栽趯W(xué)校秀大哥哥的數(shù)學(xué)魔術(shù)嗎?”小男孩沒(méi)有揮開(kāi)他的手,反而開(kāi)口要求。

  “可以!鄙垡囡w搖頭。

  “為什么我不能跟大哥哥一樣吃冰?”

  “現(xiàn)在是冬天,小孩子不能吃冰,要跟大姊姊一樣,吃熱的東西才乖!鄙垡囡w收回大掌。

  “所以我跟大姊姊都很乖?”小男孩急著想從他口中聽(tīng)到贊美。

  邵亦飛沒(méi)說(shuō)話,點(diǎn)點(diǎn)頭,眼角掃眼瑩波,嘴角偷偷上揚(yáng),小男孩受到眼神嘉獎(jiǎng),笑容滿面。

  “冬天吃冰對(duì)身體不好,不要學(xué)大哥哥,他不乖!爆摬ǹ粗垡囡w面前的大碗到冰,頭皮冷得發(fā)麻。

  “哈哈哈,大哥哥被罵了!”小男孩開(kāi)心地大笑著。

  “身體好才能在冬天吃冰!鄙垡囡w盯著她看。

  “繼續(xù)吃下去,再好的身體都會(huì)變差!爆摬ㄍ耆珶o(wú)法茍同。

  邵亦飛嘴角不斷上揚(yáng),光顧著笑,不吭氣。

  其實(shí)以中醫(yī)的角度來(lái)說(shuō),夏天人體毛細(xì)孔全都張開(kāi),這時(shí)候吃冰反而最傷,冬季寒冷,身體許多毛細(xì)孔都閉合起來(lái),這時(shí)候吃冰反而傷害較小。

  瑩波瞇細(xì)眼,看著眼前一大一小臉上大大的微笑,加快速度吃完燒仙草,正想拿錢包付賬,才發(fā)現(xiàn)包包在教室里。

  邵亦飛默默站起身,走到柜臺(tái)付了帳,走出店家時(shí),她對(duì)他說(shuō):“回教室后我還你錢。”

  他沒(méi)說(shuō)話,笑看她一眼,那是種很含蓄的微笑,不只嘴角,連眉眼間也藏著淡淡笑意。

  她視線往下,小男孩也沖著她笑,燦爛的笑容里充滿純真。

  視線再度回到大的那個(gè),在這張帥氣的臉上,她也看到了類似孩子的單純笑意,除此之外還多了幾分和照的溫度,令人感覺(jué)無(wú)害且溫暖。

  瑩波怔怔看著,跟著這一大一小莫名笑了起來(lái)。

  果然有陰謀!

  瑩波雙手捧著一罐變溫的啤酒坐在餐桌邊,隔著吃剩的火鍋,看著擠滿了二十幾坪房間的學(xué)弟妹。

  傍晚回到教室,等著他們的是一顆大蛋糕以及歡天喜地的拉炮聲,大家紛紛祝邵亦飛生日快樂(lè),教室講臺(tái)上的蛋糕很快被一掃而空,只剩下孤零零的問(wèn)號(hào)蠟燭。

  吃完蛋糕,邵亦飛開(kāi)口邀請(qǐng)大家到他家吃火鍋。

  瑩波不想跟,表示晚上還要到鹵味店打工,但學(xué)弟妹堅(jiān)持不讓她走,有人搶走她的背包,有人推著她走。

  瑩波問(wèn)他們準(zhǔn)備了多久,才知道為了這個(gè)驚喜,一批學(xué)弟妹假裝有事不能幫小朋友課輔,打電話向邵亦飛協(xié)調(diào)幫忙,不巧邵亦飛自己也有事,便請(qǐng)同學(xué)們先找其它人,等他結(jié)束手邊的事就會(huì)盡快趕回來(lái)幫忙。

  所以學(xué)弟妹們才打電話給她,以免事情露餡。

  瑩波很無(wú)奈,她和人交換打工時(shí)間,原來(lái)只是為了配合學(xué)弟妹們的“避免事情露餡”?

  大家一起吃著慶生火鍋,才剛坐下不到半小時(shí),瑩波就表示因?yàn)橐蚬,得先行離開(kāi)。

  臨去前,有學(xué)弟問(wèn)她打工到幾點(diǎn),想等她打完工回來(lái)繼續(xù)接著吃。

  瑩波搖頭拒絕了,說(shuō)如果生意好,可能得晚上十二點(diǎn)多才能收攤,再加上刷洗碗盤和收拾的時(shí)間,說(shuō)不定忙完已經(jīng)凌晨一點(diǎn)。

  當(dāng)她和學(xué)弟說(shuō)這些話時(shí),有一雙眼睛一直默默注視著她,聽(tīng)到最后,一雙好看的濃眉隱隱皺了起來(lái)。




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