只是彼此放學(xué)的時(shí)間更難拿捏，為了能趕上畢崇琰放學(xué)的時(shí)間，她幾乎是一下課便背起書包往外跑。
搭上公車的卉敏并沒有直接回家，而是在他學(xué)校的那個(gè)站牌下車。
因?yàn)闊o法確定他是否在自己抵達(dá)前便離開，卉敏只能在心里祈禱讓自己能遇上他。
幸運(yùn)的是，因?yàn)橐呀?jīng)國三的關(guān)系，畢崇琰放學(xué)的時(shí)間要比她晚上半個(gè)鐘頭。當(dāng)她看到他和同學(xué)一塊走向站牌時(shí)，心里不免感到竊喜。
然而，注意到她的畢崇琰并沒有相同的心情。
打從那天在公車二度遇上開始，他便察覺到每天兩人總會(huì)搭上同一班公車，但她不曾再試著接近自己，盡管猜到她是為了他才特意搭同一班公車，卻也沒有理由反對什么。
今早，當(dāng)他過站后沒瞧見她上車，認(rèn)定她應(yīng)該是放棄了。
只是沒有想到，這會(huì)竟在放學(xué)要搭車的站牌前看到她。
“出現(xiàn)了……”
卉敏的行為雖然沒有對畢崇琰造成什么實(shí)質(zhì)的困擾，卻讓他感到擺脫不去的勉強(qiáng)，因而下意識(shí)的皺起眉來。
有鑒于他那回冷淡的態(tài)度，卉敏不曾再試著接近他，這會(huì)也只是在他跟同學(xué)一塊上車后默默地跟了上去。
甚至，擔(dān)心引起他的不快，卉敏不忘跟他保持著距離。
雖然說她并沒有刻意接近畢崇琰的意思，只是希望能每天看到他，但是就算再怎么低調(diào)，她的行為還是免不了引起旁人的注意。
穿著女校的制服，每天在差不多的時(shí)間出現(xiàn)在站牌前，總是在畢崇琰上公車后才跟著一塊上來。
漸漸的，一塊搭公車的同學(xué)也察覺到，卉敏是為了畢崇琰而來。
“崇琰，那個(gè)女生又來堵你了耶！”
“帥哥，魅力很大喔！哈哈……”
十五、六的男孩子正當(dāng)是愛玩愛鬧的年紀(jì)，尤其當(dāng)事人又是自己的同學(xué)，他們不免要開起他的玩笑來。
雖然說受到女生愛慕不是什么壞事，但是一旦成為同學(xué)間玩笑的話題，可就不是誰都笑得出來。
尤其這樣的玩笑經(jīng)過同學(xué)口耳相傳后，很快地在班上蔓延開來。
當(dāng)然，每天只要能搭同一班公車放學(xué)，就感到滿足的卉敏，并不知道自己的行為已經(jīng)為畢崇琰帶來困擾。
雖然察覺到旁人的側(cè)目，但她只是將心思專注在畢崇琰身上，只要能每天看到他，旁人的視線她可以盡可能的忽視。
對卉敏來說，每天跟喜歡的男生搭同一班公車回家就是她最幸福的時(shí)光。
只是沒有料到，今天她的幸福就要有所變化。
走下公車的卉敏正準(zhǔn)備回家，突然聽到有人喊她。
“等一下！”
回過頭，她簡直不敢相信，喊住自己的人居然是畢崇琰？
他怎么會(huì)跟自己在同一站下車？
由于無法置信，她吶吶的開口問道：“請問……你是在叫我嗎？”兩頰不爭氣地泛紅。
“我有話要跟你說。”
當(dāng)下她更是不敢相信，他居然會(huì)主動(dòng)來找自己攀談？
“好、好的�！被苊羯髦氐恼Z氣就像是在課堂上回答老師的問題，腰桿同時(shí)下意識(shí)的挺直。
將她慎重其事的態(tài)度看在眼里，畢崇琰只是皺起眉頭。
聽到心儀的男生有話要對自己說，卉敏雖然不能事先猜到內(nèi)容，心里還是免不了對他將要說出口的話產(chǎn)生期待。
只是她怎么也沒有想到，畢崇琰一開口說的竟是──
“你不是我喜歡的女生類型。”
頓時(shí)，卉敏怔住了，因?yàn)樗脑捦耆鲎约旱念A(yù)期。
沒有存心刺傷人的意思，他這么說只是單純的要跟她把話說清楚，同時(shí)解決自己的困擾。
雖然知道自己的話會(huì)讓一個(gè)女生感到難堪，但畢崇琰并無意改變說詞。
原本他還想再說什么，但是見到卉敏臉上難過的表情，這才打住沒有再往下說，只生硬地下了結(jié)語，“我要說的就是這個(gè)�！备D(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。
身后的卉敏在這時(shí)冒出一句，“可以告訴我……你喜歡什么樣的女生嗎？”
冷不防聽到的畢崇琰先是詫異，不意她會(huì)突然有此一問。
只是對于她的問題，他壓根沒有想過，之所以這么說不過是為了拒絕她罷了。
因?yàn)闆]有答案，也因?yàn)闊o意再跟她談下去，畢崇琰只以一句，“總之不是你這樣的女生。”作為回答。
公車在這時(shí)駛來，他沒有再多看卉敏一眼便離開，心里猜想明天開始應(yīng)該不會(huì)再見到她。
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隔天放學(xué)時(shí)間卉敏果然沒有再出現(xiàn)，跟畢崇琰一塊搭公車的同學(xué)還為此感到詫異。
面對同學(xué)的詢問跟議論，畢崇琰盡管知道原因嘴上卻沒有多說。
“人家不要你了，你被甩啦！”
“應(yīng)該不會(huì)吧，她都堵崇琰這么久了，不會(huì)這么容易就放棄，搞不好只是有事不能來而已�！�
兩天之后，同學(xué)的臆測被證實(shí)了，同樣的放學(xué)時(shí)間，卉敏再次出現(xiàn)在站牌前等候。
勉強(qiáng)要說有什么不同，就是她似乎更加刻意規(guī)避畢崇琰的視線，因?yàn)樗浪吹阶约翰粫?huì)開心。
而事實(shí)也確實(shí)是如此，見到卉敏重新出現(xiàn)，前一秒還跟同學(xué)有說有笑的畢崇琰隨即斂起臉來。
倒是身旁的同學(xué)在經(jīng)過她面前時(shí)，幾次見面下來也像認(rèn)識(shí)似的，主動(dòng)跟她打起招呼。
卉敏自然是沒敢出聲回應(yīng)，只是看著畢崇琰板著臉走上公車。
對于這樣的情況她早有預(yù)期，那天在被當(dāng)面拒絕之后，心里其實(shí)也想過要放棄。只是按捺不住想再見到他的心情，才會(huì)重新來等他。
明知道這樣一來可能會(huì)讓他討厭自己，可她只想每天看到他，跟他一塊放學(xué)就滿足了。
所以盡管察覺到他的不悅，她只是低調(diào)的避開他的視線，如同接下來的每一天。
時(shí)間久了，原先開玩笑的那些同學(xué)漸漸被卉敏的執(zhí)著所感動(dòng)，甚至替她向畢崇琰說話。
的確，如果身為旁觀者，畢崇琰也許也會(huì)受到感動(dòng)，但事實(shí)不然，身為當(dāng)事人的他只感到困擾。
向來不喜歡被勉強(qiáng)的他，對卉敏的執(zhí)著絲毫不感到欣賞，尤其同學(xué)的說項(xiàng)更讓他感到被勉強(qiáng)。
在反感卻又?jǐn)[脫不了的情況下，畢崇琰只能選擇無視她的存在。