他以前吃飯都是到餐廳點(diǎn)餐，然后一盤盤烹飪好的菜肴就會(huì)端上桌。小時(shí)候母親也是做好飯才叫他去吃飯，因此他幾乎沒看過料理食材的過程。他現(xiàn)在才知道這些天看小羊做早餐的過程，跟現(xiàn)在比起來根本是小巫見大巫；兩個(gè)瓦斯?fàn)t上架著大鍋?zhàn)釉诎緶�，流理臺(tái)上有一堆洗好待切的蔬果，而她眼也不眨的飛快切著菜。
“啊——”白朗奇低叫。呼，沒事。
沒多久，“啊！”還是沒事，呼。
受不了他三不五時(shí)就發(fā)出叫聲，楊純理說道：“吵死了。你沒事情做嗎？”
他驚呼：“妳專心切菜，不要一邊切一邊說話！”
“我做習(xí)慣了，你不要吵我就沒事�！�
“好好好，我不吵妳�！�
他拉了把椅子，坐在旁邊，瞪大眼睛看。
過了一會(huì)，她覺得自己被看得別扭，問：“真的沒事做？”
“沒事沒事。”妳專心切菜啊……
楊純理擱下菜刀，拿出料理用剪刀，“沒事做就幫我剪冬粉，就當(dāng)是剪毛線一樣，剪成一小段一小段，每一段盡量不要超過一公分，能夠控制在0.5公分左右是最好的�！彼赶蛞慌耘葜�、半透明的冬粉。
“好。”雖然她應(yīng)該信任她，但是近距離看到刀起刀落，而且菜刀與她手指的距離近到僅能放下一張紙，他心里難免會(huì)七上八下嘛。做些小事，轉(zhuǎn)移注意力，也許對他緊張的心情會(huì)有一些幫助。
“先洗手，用洗手乳洗手，要洗兩次，把手洗干凈才可以碰食物�！彼龂�(yán)謹(jǐn)?shù)亩撔l(wèi)生細(xì)節(jié)。
“好�！�
看了下他剪冬粉的模樣，確定沒問題之后，她又繼續(xù)切著包水餃要用的餡料。
下午兩點(diǎn)半，楊純理的美麗庭院迎來了十多位小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。這群噪音軍團(tuán)打著寫生的名號(hào)，實(shí)則為玩鬧追逐與亂涂亂畫，開心地在庭院里跑著、尖叫著、大笑著。
對小學(xué)一年級(jí)學(xué)生而言，除了爹媽說不可以挑食、老師說上課要安靜之外，他們的生活幾乎沒有憂愁，聆聽他們歡樂的清脆笑聲，仿佛可以洗去那些鉤心斗角與工作疲倦。
那群愛尖叫的小麻雀們的笑聲能不能洗去疲倦，白朗奇無法感受，也沒那個(gè)心情去體會(huì)。他被交派要待在回廊下，看住那群聒噪的小孩，注意他們有沒有受傷、吵架，不能跑離他的視線范圍，也不可以跑到南側(cè)的蓮花池去。
狼的天性讓他喜歡幼仔，甚至可以說是親近、疼愛，對于小孩子，他總是比對大人、老人還要多一些耐心。他今天發(fā)現(xiàn)原來他以前會(huì)覺得小孩子可愛，是因?yàn)樗麤]有跟一群小孩相處過，那根本是可怕，不是可愛！
聒噪小孩們制造出來的聲音，足以吵醒一萬只冬眠的北極熊。從他坐在回廊下的那一刻起，他的耳朵就嗡嗡直響，簡直像是十幾只機(jī)關(guān)槍同時(shí)在他耳邊發(fā)射。他第一次發(fā)現(xiàn)聽力太好是一件很痛苦的事。
大約經(jīng)過一小時(shí)，小朋友在圖畫紙上幾乎都填滿顏色之后，就聽到小純姐姐喊集合，要大家全部都到廚房去。一踏進(jìn)廚房，他們的注意力就被那兩大盤的水餃給吸引了。
一口水餃，小巧可愛得猶如一個(gè)個(gè)小元寶，圓滾滾白呼呼的外表，令人食指大動(dòng)的香味，讓人忍不住想吃掉它。
“小朋友，今天的點(diǎn)心是水餃。吃東西之前要先做什么，你們知道嗎？”她做出一個(gè)洗手的動(dòng)作。
“洗手！”嘻嘻哈哈的小學(xué)一年級(jí)生們立刻回答。
“現(xiàn)在請大家在小純姐姐面前排好隊(duì)伍，要去洗手嘍，洗好就回到這里來排除。”她領(lǐng)著那群麻雀似的小孩子們到客廳旁的洗手間去。
她對他說：“麻煩你等一下看住他們，不要讓他們接近刀子，也不可以亂開廚柜門�！�
“交給我吧�！卑桌势纥c(diǎn)頭。
小朋友先完手之后，一個(gè)一個(gè)回到廚房，在白朗奇面前排好隊(duì)。
幾個(gè)先洗完手的小麻雀吱吱喳喳的東張西望，其中一人說：“叔叔，你是誰？”
叔叔？聽到這個(gè)稱呼，白朗奇有些不滿的撇撇嘴角。最近的小鬼都瞎了眼嗎？沒瞧見他跟小羊是如此的相配，怎么可以喊他叔叔呢！
雖然很想用力掐掐眼前笨小孩的嬰兒肥臉頰，但是瞧見小孩子，他心中的某個(gè)地方莫名的柔軟了一些。白朗奇蹲低身子，輕輕摸著那個(gè)小孩的頭，微笑的說：“我是小朗哥哥，是小純姐姐的好朋友唷�！毕肓讼�，還是把男朋友先暫時(shí)改成好朋友。
從小羊要求小孩子飯前要洗手，而且還要一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)伍，可以知道她對小孩子的教育很重視，如果讓她知道他誤導(dǎo)小孩子，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。
朗？小孩子才一年級(jí)，不知道這個(gè)字，不過他們知道另一個(gè)字。
“狼？我知道什么是狼唷。小狼哥哥，你會(huì)幺嗚嗚嗎？我看過電視上的狼，它們會(huì)幺嗚哦！”另一個(gè)小朋友雙眼亮晶晶的說。
“我跟電視上的狼不一樣，我不會(huì)幺嗚�！彼πΦ恼f明。
“為什么？小狼哥哥，你不是狼嗎？故事書說，狼會(huì)對著月亮幺嗚嗚�！蹦俏恍『⒎浅Ｓ凶犯康椎木�。
“小朗哥哥平常不會(huì)幺嗚，不過，我會(huì)對小羊姐姐幺嗚�！彼衩氐男χ�
“小羊姐姐是誰？”
“就是你們剛才看到的小純姐姐，我都叫她小羊�！�
其他小朋友更有興趣探討幺嗚的問題。
“小狼哥哥可以表演幺嗚嗎？”
“為什么只對小羊幺嗚？”
“我知道！”另一個(gè)小女孩插嘴，“因?yàn)榇笠袄菚?huì)吃掉七只小羊，所以小狼哥哥只會(huì)對小羊姐姐幺嗚。哥哥，我回答的對不對？給幾分？”
白朗奇干笑了幾聲。小女孩這樣說也沒有錯(cuò)，只是現(xiàn)在不能教他們這些事情吧�！拔乙膊恢酪o幾分，等你們長大以后，就會(huì)知道對不對了�！�
他轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，“好了，不要講話了，大家要安靜排隊(duì)�！�
“不公平�！毙÷槿競兎炊沉�。
“對呀，小狼哥哥還沒給我一百分！”
“還沒有表演完幺嗚�！�
“……”
沒多久，所有的人都回到廚房了。
楊純理拍了拍手，小麻雀們安靜下來，注意力全集中在她身上。她說：“好了，大家排好隊(duì)，就要開始夾水餃嘍。小心不要掉到地上哦！”
“姐姐，幫我夾�！庇幸粋�(gè)小男孩拉拉她的衣角。
楊純理笑了下，道：“來，這里有筷子和碗，會(huì)用筷子的人舉手。”國小一年級(jí)的小朋友應(yīng)該多練習(xí)用筷子，而且他們得要有能力自己夾東西吃。
“我！”小朋友們紛紛舉手，舉手的同時(shí)還四處張望，發(fā)現(xiàn)周圍的同伴都舉手了，更是慶幸自己舉了手。
“大家都會(huì)用筷子，好棒哦！跟著姐姐這樣做，拿碗。拿筷子，夾水餃。第一次先夾五顆，吃完之后還想吃，就再過來夾。如果有人夾了一堆，又剩下一堆沒吃完的話，你們覺得要怎么辦呢？”
“報(bào)告老師�！�
“跟他媽媽講�！�
“給他寫聯(lián)絡(luò)簿�！�
“罰寫課文�！�
小朋友們七嘴八舌的說出自己的看法。
楊純理又拍了拍手，示意大家安靜�！叭绻腥耸Ｏ潞芏鄾]吃完，小純姐姐就會(huì)跟他媽媽講，并且讓他把沒吃完的水餃帶回家給媽媽看。好了，現(xiàn)在要開始夾水餃，大家要排好隊(duì)，不可以爭先恐后�！�
她一說完，那群活潑愛鬧的小麻雀們很快地把歪歪扭扭的隊(duì)伍重整為一條整齊的人龍，看得出來對于排隊(duì)這一件事情，他們都很熟練了。
“拿了碗，筷子，夾好水餃之后，你就可以坐在旁邊的椅子上吃。小心不要打破碗，懂不懂？”再叮嚀一次。
小朋友異口同聲道：“懂！”
“可以開始夾了�！�
排在最前面的小朋友得意地拿起碗和筷子，夾起水餃。其他小朋友則在后面探頭探腦的看著他的動(dòng)作，期待趕快輪到自己。
雖然小朋友的動(dòng)作很像是用筷把水餃撥入自己的碗，“夾”完五顆水餃之后，就昴首得意的走去椅子那邊坐好，津津有味的吃著。
由于楊純理就站在一旁看著小朋友夾水餃，白朗奇只好跟著小孩子們排隊(duì)，等在最后面的他，手中拿著一個(gè)小碗與筷子，等著品嘗水餃，一飽口福。
很快地，所有人都夾了水餃，坐在方形大餐桌前吃著。
白朗奇心滿意吃著美味水餃。豬肉內(nèi)餡混合著切得細(xì)碎的蘿卜絲，冬粉。高麗菜。香菇。嚼勁中帶有一股清甜，又兼顧了營養(yǎng)。小養(yǎng)真是用心良苦，一在早出門買菜，來回奔波后，洗洗切切地忙碌了半天，只是為了做餃子給小孩子當(dāng)點(diǎn)心吃。就他而言，那群小鬼，每個(gè)發(fā)十元一包的零食就算是大發(fā)慈悲了，小孩子也會(huì)吃得很開心，何必這么費(fèi)工夫�；ㄥX花時(shí)間花力氣？還不如把水餃都做給他吃，或都省下時(shí)間陪他多說幾句話也好。
雖然心里有些小嘀咕，白朗奇仍是喜悅的吃著美味水餃，同時(shí)更加贊嘆小羊的人好手巧心美。宜家宜室的品德。呵呵，他果然有識(shí)人之明，未來的老婆就是這么棒。
小朋友們嘻嘻哈哈的吃著水餃，雖然拿著筷子，仍是有一兩個(gè)人把筷并在一起充當(dāng)叉子，直接戳著水餃吃。
沒多久，白朗奇就發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況，他看了下楊純理，知道她也有瞧見，心中暗暗疑或她怎么沒有糾正他們使用筷子的方式。
楊純理對他搖了搖頭，示意他不要聲張。
過一會(huì)兒，那群嘻嘻哈哈的小朋友果然開始打小報(bào)告了，愛喂杜賓犬吃香腸的翔翔說：“小純姐姐，小敏和謙謙的筷子沒有拿好�！�
其他人看向小敏和謙謙，接著也不落人后的向楊純理打小報(bào)告。
楊純理露出一抹溫柔的笑容，看著兩們臉紅紅的小朋友�！靶∶�，謙謙，你們會(huì)用筷子嗎？不會(huì)用的話，可以跟姐姐說，我可以拿叉子給你們哦。”
“我會(huì)用，只是沒有習(xí)慣而已�！毙∶粼诖蠹业淖⒁曄�，趕緊改戳為夾，夾起一顆水餃證明她會(huì)用筷子。
“我也會(huì)用，可是我在家里都是用叉子……�！毙∧猩t謙低聲說著。
“你需要姐姐拿叉子嗎？”楊純理笑了笑。
“不用，我會(huì)用筷子……”謙謙動(dòng)作生疏的拿起筷子夾水餃，只是夾了就掉了。
楊純理對著大家說：“小朋友，現(xiàn)在是你們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不會(huì)的東西要學(xué)，不習(xí)慣的東西要多多練習(xí)。就像你們使用筷子一樣，多學(xué)多練習(xí)就會(huì)用提很棒了。懂不懂�！�
小朋友異口同聲的回答：“懂！”然后又繼續(xù)嘻嘻哈哈的吃著水餃。
看了那群小麻雀的樣子，白朗奇懷疑他們真的懂嗎？恐怕，只懂得吃吧。
楊純理發(fā)現(xiàn)他不以為然的表情，她笑著對他說：“有什么意見要指教嗎？”
“小羊，你覺得他們真的有聽進(jìn)去你的話嗎？”
有小孩在，楊純理向來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫�(gè)性帶了幾分溫柔，她笑了下，“白先生，你知道什么是教育嗎？”
“愿聞其詳。”
“教育可以粗分為三類：家庭教育。學(xué)校教育。社會(huì)教育。教育要從小時(shí)候，小習(xí)慣做起。他們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)正是奠定所有教育時(shí)期的基礎(chǔ)。一次教不懂，就教兩次，兩次教不懂，就教三次，不能因?yàn)樗麄儗W(xué)得慢，或是大人覺得麻煩就這樣算了，以剛才用筷子為例，筷子的使用是一種技術(shù)學(xué)習(xí);告訴他們不會(huì)的事要多學(xué)多練，這是一種觀念學(xué)習(xí)。要讓他們知道，不是講一句”我不會(huì)“就能解決事情，只要跟自己的生活有關(guān)，發(fā)現(xiàn)不會(huì)之后，就要去學(xué)習(xí)它，這些學(xué)習(xí)最好從他們最先接觸的家庭教育，以及和同學(xué)互動(dòng)的學(xué)校教育開始做起�！�
“小羊，我懂了�！�
“你懂什么了？”
“你要求才六七歲大的他們用筷子，乍看之下像是一位嚴(yán)格的老師，卻為了他們的營養(yǎng)，辛苦地做了水餃，這顯示了你的柔情。你其實(shí)可以隨便小朋友吃什么。不管他們吃東西式的方法，就算他們用手拿著洋芋片吃也沒關(guān)系，反正不干你的事，何必這么麻煩又不一定有人感謝�！卑桌势骖D了下，深情款款的望著她。“我懂了這些行為的背后，是你的用心良苦，以及你更深一層的內(nèi)在美，你肯定會(huì)是一位好老婆好媽媽�！�
白朗奇展現(xiàn)出他懂她的內(nèi)涵，一個(gè)人需要的就是一個(gè)懂她愛她的情人，他絕對能體會(huì)的。他定定地瞅著她，仿佛這樣不肯放松的瞅著，她就能被他套上戒指帶走去結(jié)婚度蜜月。
楊純理不自在的咳了咳，低下頭去，避開他的深情電波。“快吃吧，水餃涼了就不好吃了�！�
那群噪音軍團(tuán)終于一個(gè)一個(gè)被家人給接走之后，白朗奇發(fā)現(xiàn)原來清靜是如此令人感動(dòng)，他高興到眼淚都快要掉下來了。
下午五點(diǎn)，白朗奇捧著一個(gè)馬克杯，坐在回廊的原木椅上，享受清涼的微風(fēng)，以及無兒童的靜謐氣氛。
“啊，這茶真好喝�！彼麗芤獾暮舫鲆豢跉�。
“這下子終于安靜了。”
“對啊，他們吵死了。”
“他們再不走，我就考慮去朋友家避難了�！�
“哈哈，有那么嚴(yán)重嗎？”
白朗奇揚(yáng)了揚(yáng)眉。他這幾天太忙，都忘了敦親睦鄰，問候一下住在民宿的鄰居了。
啁啾的鳥叫聲此起彼伏，吱吱喳喳的說著今天下午的事情，其它陸續(xù)歸巢的倦鳥，偶而插個(gè)兩三句話，溫馨活潑的談天說地，渾然不覺他們的對話全被近答案咫尺的某狼分享了。
白朗奇聽了半響，發(fā)現(xiàn)都是一些沒有營養(yǎng)的八卦；從那只鳥兒孵出后俏的幼稚、哪里認(rèn)識(shí)的朋友又要搬家，到附近的李大嬸騎機(jī)車買菜，結(jié)果塑料袋撐破，蘋果滾了一地，摔爛了好幾顆。他唯一聽到認(rèn)識(shí)的就是王媽媽睡到一半的枕頭套被風(fēng)吹走，掛答案樹枝上，勾了老半天才拿下來。
他想了想，露出一抹別有用意的笑容，毫不收斂周身氣息，倏地，上層狩獵動(dòng)物的存在感席卷了整個(gè)庭院。
鳥兒們悚然一驚的同時(shí)，清晰地聽到一句永生難忘的話：“你們?nèi)窟^來，如果有誰逃走，我會(huì)一只一只的捉回來�！�
楊純理準(zhǔn)備好晚餐與一大鍋香濃的清敦牛肉湯后，才步入回廊，便看到眼前奇異的景象。
原木桌上停著數(shù)十只小鳥，幾乎把整張桌面占滿，種類從常見的麻雀。文鳥，到美麗的綠線眼與可愛的白頭翁都有。鳥兒們或抬頭或低頭或是縮成一團(tuán)，感覺上他們似乎有些微微顫抖，但是卻沒有飛離桌面的意思。
“發(fā)生什么事了嗎？”她疑惑問道。
“沒什么，聊個(gè)天而已�！彼�。
她指著那群小動(dòng)物，“聊天？跟他們？”
現(xiàn)答案的鳥兒跟人類有這么親近嗎？楊純理不解。
“他們都住答案這里，庭院里有鳥巢，可能是你沒有注意到吧。”
“我知道有鳥巢，但是我家有住了那么多只鳥��？”她從來不知道。
“是呀，這里像一片小森林似的，很適合動(dòng)物居住�！�
“為什么他們現(xiàn)答案聚答案一起？開鳥類會(huì)議嗎？”她開玩笑道。
他也跟著笑，“是啊，而且是攸關(guān)生存的會(huì)議�！边@是真的
“哈哈哈，這是我今天聽到最有趣的話�！彼Φ们案┖笱觥�
“呵呵�！彼闼黄鹦χ�。
桌上那群鳥兒可沒有這么快樂的心情，鳥兒們有的憂慮有的害怕。有的正答案思索。果然他們聽不懂兩人的對話，然而動(dòng)物的本能卻能察覺對方說的話題跟他們有關(guān)。
“小羊，可以給我?guī)讉�(gè)盤子嗎？還有一些米麥榖物，有類似瓜子的堅(jiān)果也很好。如果有水果給我一些，最好是木瓜，還有吐司嗎？面包屑也可以�！�
“有糟米和小麥，沒有瓜子，有去殼的葵瓜子仁，水果有木瓜和香蕉，而且是有機(jī)的，絕對沒有農(nóng)藥。吐司有很多，你要喂鳥嗎？”她好奇、無害的望了望那群鳥兒們。
“是呀，不過不知道他們吃不吃人類給的飼料就是了�！彼θ荽箝_，露出白亮尖銳的牙齒。
看到那足以奪走它們生命的牙齒，鳥兒們顫抖了下。
“好，你等我一下。”
楊純理第一次看到那么多的鳥兒出現(xiàn)在自己面前，而且還是野生的，她興奮萬分的跑去準(zhǔn)備宴請鳥兒的晚餐。
確定跑進(jìn)屋子里的小羊不會(huì)聽到他的說話聲，白朗奇露出一抹危險(xiǎn)的笑容：“愿意替我工作的，就吃幾口盤子里的飼料；不愿意替我工作的，最好飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，確定永遠(yuǎn)不會(huì)被我遇到。我不會(huì)虧待替我工作的鳥，她不用辛苦的找實(shí)物食物，因?yàn)槲視?huì)提供豐盛的食物當(dāng)作薪水。你們聽得懂嗎？”
“懂。”眾鳥兒爭氣的啾了一聲。
“明天早上，我會(huì)來這里看盤子�！�
只有很少一部分的鳥兒決定連夜搬家，更多的鳥兒是含淚為五斗米折腰，畢竟實(shí)力相差太過懸殊，讓它們本能的選擇服從，而且它們根本沒有把握永遠(yuǎn) 不再遇到那只狼。至少住在庭院里，反而不會(huì)被狼當(dāng)作點(diǎn)心吃掉，還有不愁吃的食物。
然而這樣的服從是懼怕的、擔(dān)憂的，不是真誠的打從心底里想跟隨他。
對此，白朗奇只是把他在香港養(yǎng)的鳥兒帶來幾只，由那些長久為他工作的鳥兒對新伙伴曉以大義；闡揚(yáng)在白老板底下工作是多么的自由，做的事情跟以前差不多，一樣是四處飛翔四處看，只是要對白老板報(bào)告觀察日記，而且還可以輪休，多棒的員工福利��！以前它們外出捕食，要每天尋找食物，下雨天時(shí)更是得煩惱食物來源，尤其是人類對自然環(huán)境的破壞與農(nóng)藥、化學(xué)肥料的使用，導(dǎo)致它們的生存一天比一天困難。
看吶！你們這里的員工宿舍多棒��！深深淺淺的綠樹、五彩繽紛的花朵、充滿自然香味的空氣，空間又大又舒適，比它們在香港的小庭院好上一百倍耶！連它們都想搬來這里住了，更何況你們本來就是住在這里，只是每天的工作內(nèi)容由外出捕食改成 巡邏而已。
被香港來的前輩鳥兒灌輸了一陣子的新觀念，原本半信半疑的鳥兒們，緊張的心情逐漸平靜，之后它們發(fā)現(xiàn)工作內(nèi)容的確如白朗奇與前輩鳥兒說得那么簡單，只要在自己負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)溜達(dá)、巡視，再報(bào)告自己的所見所聞就行了，這對它們的生活幾乎沒有造成負(fù)擔(dān)。有時(shí)想換口味，可以跑到其它地方抓一些新鮮蟲兒，只要工作有做完，其余的時(shí)間它們要做什么白老板都不管，也有婚假、產(chǎn)假、育兒假。再加上它們通常是站在樹上報(bào)告工作，白朗奇都是坐在椅子上，離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓眾鳥兒的畏懼之心逐漸消失。
后來，適應(yīng)了新工作模式的鳥兒們沒有初期的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有幾只調(diào)皮又大膽的鳥兒甚至?xí)驹诎桌势娴氖种干细奶炷亍＃ㄒ驗(yàn)楦奶旖?jīng)常會(huì)有額外的點(diǎn)心可以吃。）
有關(guān)鳥兒訓(xùn)練的事情是后話，其它細(xì)節(jié)就略過不提了。