說(shuō)好了的，那是最后一次見(jiàn)面，結(jié)果一次一次又一次，現(xiàn)在……他們好像每天都會(huì)見(jiàn)上一回。
她真心覺(jué)得這樣不好，可他非要來(lái)，她也無(wú)法拒絕。
原因一：權(quán)勢(shì)身分很壓人。
原因二：七、八月本來(lái)就是讓家長(zhǎng)參觀幼兒園的時(shí)間。
原因三：慾望啊……慾望催促情感與理智對(duì)壘，偏偏每次輸?shù)亩际呛笳摺?br />
然后他正在院子里帶著維維、思思在玩。
不難理解，維維、思思本就是容易與人親近的孩子，難理解的是他，一個(gè)高冷孤傲男，怎能和孩子玩得那么熱烈？
暑假兩個(gè)月，教職員工一樣要上工，行政人員得安排時(shí)間造訪學(xué)生家長(zhǎng)，談?wù)労⒆拥那闆r，并與家長(zhǎng)溝通需要配合的地方，女先生們要開(kāi)會(huì)、編寫(xiě)教案、制作教具，阿姨們要研發(fā)新口味點(diǎn)心與餐食，并且將園區(qū)做一番改造打理。
當(dāng)然，新教具或餐點(diǎn)很快就會(huì)送到鋪?zhàn)永�，然后九月分就�?huì)有新品開(kāi)賣(mài)。
后面這部分是盧華辛的點(diǎn)子，除了當(dāng)官，他行商腦袋也很厲害，否則短短四年，知書(shū)無(wú)法這么快就在京城占有一席之地。
“東家，下學(xué)期的繪本什么時(shí)候到？”張先生問(wèn)。
“快了，再三、五天吧。”知書(shū)回答。
童書(shū)部分是她一手張羅的，新繪本會(huì)在新學(xué)期里使用，但新繪本會(huì)延遲一個(gè)學(xué)期才在鋪?zhàn)永镩_(kāi)賣(mài)，免得家長(zhǎng)提早買(mǎi)回去，孩子聽(tīng)過(guò)故事，上課缺少新鮮感。
“我有試著寫(xiě)故事，不知道能不能作成繪本�！绷窒壬鷮醉�(yè)紙交出去。
“我回去看看，再給你——”
正說(shuō)話時(shí)，維維笑聲傳了進(jìn)來(lái)，他笑得很夸張，引得女先生們紛紛回頭。
轉(zhuǎn)頭一看，知書(shū)跟著笑了。
維維身子打平，陸潯封的頭頂著他的肚子、抓住他兩只手，陸潯封先是快跑，迎著風(fēng)，維維不害怕，然后他施展輕功開(kāi)始上竄下跳，像坐云霄飛車(chē)似的，維維開(kāi)始尖叫大笑。
見(jiàn)哥哥玩得那么樂(lè)，思思跟在陸潯封身后追，一面跑一面笑，笑得沒(méi)節(jié)制。
有陸潯封帶著玩，短短幾天相處，感情深了，夜里孩子們上床都要問(wèn)上一句，“陸叔叔明兒個(gè)還來(lái)嗎？”
知書(shū)說(shuō)“來(lái)”，兩人便交頭接耳，計(jì)劃明天要玩什么？說(shuō)“不來(lái)”，兩人愁眉苦臉，連床前故事都聽(tīng)不進(jìn)去。
到后來(lái)，她只能聳肩回答：“誰(shuí)知道呢。”
可不就是“誰(shuí)知道呢”？
堂堂兵部尚書(shū)、皇帝看重的大將軍，怎會(huì)這么閑，閑到天天往幼兒園里來(lái)陪孩子玩，這現(xiàn)象不合理對(duì)吧？問(wèn)題是這種不合理現(xiàn)象，正天天上演。
回過(guò)頭，知書(shū)問(wèn)：“各位先生，還有沒(méi)有其他問(wèn)題要討論？”
“沒(méi)有了�！贝蠡飪杭娂姄u頭。
“那就先散會(huì)，請(qǐng)盡快把下學(xué)期的教案交上來(lái)�！�
收好冊(cè)子，梁秋喜將東西接過(guò)來(lái)。
梁秋喜是幼兒園的第一個(gè)員工，她被丈夫毒打，趕出門(mén)，離開(kāi)夫家后她無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)知書(shū)。
那時(shí)候知書(shū)懷著孩子，她把維維、思思當(dāng)成自己的孩子疼，這一路走來(lái)，知書(shū)得她諸多幫助，待幼兒園情況穩(wěn)定后，她就不再上課，成了知書(shū)最好的助手。
思思哭了，她坐在地上耍賴，蹭得滿身泥土。
知害走到她身邊，輕聲問(wèn)：“思思為什么哭？”
“哥哥都不下來(lái)，他不讓我，都、不、讓�！彼又乜跉�，把自己搞得很可憐。
“為什么哥哥一定要讓思思？”
“思思小�！�
“意思是，以后思思什么事都別做，等哥哥讓給你就好，對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)�！彼碇睔鈮腰c(diǎn)頭。
“晚上湘姨捏湯糯子，思思別捏哦，等哥哥捏好再讓給你吃。哥哥讓思思先洗澡，思思不能耍賴，哥哥讓思思先喝藥，思思也要乖乖……”
思思一聽(tīng)緊張了�！安灰�?zhuān) ?br />
“不要哥哥讓啦？可是思思想玩啊，怎么辦？”知書(shū)用手指敲敲她的小腦袋，說(shuō)：“想想啊，想想有沒(méi)有好法子。”
不久，她笑道：“要溝通、爭(zhēng)取�！�
維維和思思都是粉妝玉琢的漂亮孩子，但長(zhǎng)得不一樣，連個(gè)性也是南轅北轍，維維像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大哥哥，一張臉老是苦民所苦、若有所思的模樣，他有身為哥哥的優(yōu)越和責(zé)任感，吃飯穿衣總讓爹娘先照顧妹妹，自己在一旁試著動(dòng)手。
思思完全不同，她鬼靈精怪，愛(ài)笑、愛(ài)撒嬌、愛(ài)耍賴，她很清楚只要嗯哼兩聲，不光維維，所有的哥哥們都會(huì)跑過(guò)來(lái)哄她、讓她。
這是壊習(xí)慣，她不愿意思思仗著這點(diǎn)吃定維維。
“很好，快去吧。”
她扶起思思，看著她一面拍屁股，一面朝陸潯封跑去。
他們?cè)诓贿h(yuǎn)處接了頭，陸潯封剛要將維維放下，就聽(tīng)維維說(shuō)：“再一圈就好。”
知書(shū)失笑，這孩子很少為自己爭(zhēng)取什么，所以是真的很喜歡、很喜歡？
思思大聲說(shuō)：“不要再一圈，妹妹想玩�！�
“妹妹讓哥哥一回，好不？”
“不好，妹妹想玩�！�
“哥哥也想玩�！眱蓚�(gè)溝通不良的小孩一上一下瞪著眼，不知道怎么解決。
“要不？一起？”雙胞胎的默契異口同聲，講完，兩人同時(shí)看向陸潯封。
她以為陸潯封會(huì)直接抱起兩個(gè)孩子，沒(méi)想到他將維維放回地面上，看看兩人，片刻后問(wèn)：“你們想不想自己飛？”
“要，要自己飛�！庇质钱惪谕�。
思思眼底閃著興奮，而習(xí)慣多想的維維眼底有幾分不確定，又問(wèn)：“怎么飛？”
“練武功就能飛，以后陸叔叔每天來(lái)來(lái)教你們武功，好不？”
“好啊�！彼妓己敛华q豫地點(diǎn)頭。
維維則望向母親，等待回應(yīng)。
比起思思，維維永遠(yuǎn)多想一點(diǎn)。
知書(shū)走過(guò)來(lái)，一手拉一個(gè)，認(rèn)真說(shuō)：“學(xué)武功很辛苦的，你們要不要考慮長(zhǎng)大一點(diǎn)才學(xué)？”
“不要，現(xiàn)在就學(xué)�！彼妓枷胍膊幌刖途芙^。
維維還是老樣子，少年早慧的他低頭、皺眉，思考人生大道理似的。
“要不，思思先學(xué)，維維等大一點(diǎn)再學(xué)，維維先跟爹爹學(xué)畫(huà)畫(huà)？”
她知道自己這話說(shuō)得很挑撥，她就是想用維維牽制思思的意愿，因?yàn)椴还軆扇诵愿裼性俅蟮牟煌簿S維做什么，思思就會(huì)跟隨。
他聽(tīng)出來(lái)了，心頭不舒服，因?yàn)槊靼字獣?shū)的意圖，也因?yàn)椤暗眱蓚�(gè)字。
他一直刻意忽略這個(gè)問(wèn)題，刻意忘記知書(shū)早已經(jīng)有了屬于自己的家庭，他只想不管不顧地留在看得到她的地方……守護(hù)。
往常只要知書(shū)這么說(shuō)，維維都會(huì)點(diǎn)頭，因?yàn)樗矚g畫(huà)畫(huà)。
三歲幼兒細(xì)肌肉尚未充分發(fā)展，而這時(shí)代的繪畫(huà)偏向工筆畫(huà)，需要大量的專(zhuān)注與肌肉協(xié)調(diào)，為避免孩子受挫折，損了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，她一再拒絕盧華辛的提議，可是為了拒絕陸潯封的好意，她讓步了。
沒(méi)想到維維竟然扯扯她的衣角，道：“娘，我想跟陸叔叔學(xué)武功�！�
她拋出這么好的條件，維維還……“你不是一直很想學(xué)畫(huà)畫(huà)？”
見(jiàn)哥哥和她站在同一陣線，思思樂(lè)啦，抱住哥哥代替他回答�！拔覀兿氘�(dāng)大英雄，跟陸叔叔一樣�！�
大英雄？他已經(jīng)在孩子心底烙下形象？離間失敗，從來(lái)不勉強(qiáng)孩子的知書(shū)敗下陣來(lái)。
她很沮喪，陸潯封卻很快樂(lè)。
他一手一個(gè)把兩個(gè)孩子同時(shí)抱起來(lái)，這是下意識(shí)、自然而然動(dòng)作，他沒(méi)想過(guò)要炫耀些什么——這種事只有鋼鐵男才辦得到，軟嫩男無(wú)法。
“知道怎樣才能當(dāng)英雄？”陸潯封問(wèn)。
“要會(huì)飛�！本S維回答。
“會(huì)咻咻咻�！彼妓甲隽藗�(gè)拿刀砍人的動(dòng)作。
“不對(duì)，將軍上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，是為了保護(hù)百姓不被敵軍欺辱，江湖人行俠仗義、為弱勢(shì)百姓主持公道，因此當(dāng)英雄最重要的工作是“保護(hù)”，想要保護(hù)別人的第一步，是必須讓自己變得強(qiáng)大�！�
“學(xué)武功就能變得強(qiáng)大嗎？”
“對(duì)，這是最基本的�！�
維維和思思互看一眼后，同時(shí)對(duì)陸潯封說(shuō)：“我們要學(xué)武功�！�
“學(xué)武功必須不怕苦、不怕累，不能受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就喊停�！�
“我不會(huì)�！眱扇送�。
他們的態(tài)度擺明，這件事她無(wú)法阻止，只能樂(lè)觀其成。知書(shū)嘆氣，不再說(shuō)話。
他知道她妥協(xié)了，陸潯封很開(kāi)心，以后自己有足夠藉口待在看得到她的地方。
揚(yáng)起濃眉，他對(duì)孩子們說(shuō)：“走吧，咱們?nèi)ワw�！�
他從腰間抽出一條長(zhǎng)鞭，牢牢地把維維綁在背上，再將思思頂在頭頂，在兩個(gè)響亮輕脆稚嫩的“出發(fā)”聲后，他們“飛”走了。
看著他們的背影，她無(wú)奈搖頭，維維是個(gè)不愛(ài)笑的孩子，他少年老成，很少看見(jiàn)他這樣開(kāi)心，光是為了他的快樂(lè)，身為母親就不該阻止。
只是……能嗎？可以嗎？不會(huì)出事嗎？她愁了眉心。
亞深、亞初、亞繼下學(xué)，滿身是汗的思思遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，大聲喊哥哥，然后扭著身子從陸潯封身上滑下來(lái)，一路跑到他們跟前。
亞繼彎腰將她抱起，他掏出帕子細(xì)細(xì)為她拭汗，柔聲問(wèn)：“好玩嗎？”
“好玩。”她用力搖頭，把汗甩到他臉上，然后把亞繼的玉佩拉出來(lái)貼在臉上，深吸氣，聞個(gè)過(guò)癮。
“累嗎？”他好笑問(wèn)。也不曉得他的玉佩到底有什么魔力，讓她這么喜歡。
“看到哥哥就不累。”她的嘴抹了糖似的。
另一邊，亞初、亞琛走到知書(shū)跟前道：“先生想讓我們住到書(shū)院里。”
陸潯封看著三個(gè)少年，落落大方、態(tài)度端正，一看就是個(gè)聰明人，知書(shū)真的很會(huì)教孩子，難怪秦寧會(huì)對(duì)亞繼念念不忘。
“為什么？”
“先生想讓我們考縣試。”
“會(huì)不會(huì)太早？”
“沒(méi)考過(guò)也沒(méi)關(guān)系，先練練手�！�
“如果只是練練手，要不我給你們包車(chē)子，在路上不會(huì)耽擱太多時(shí)間，和住在書(shū)院里差不了太多。”這年紀(jì)的孩子正在長(zhǎng)身子、準(zhǔn)備進(jìn)入青春期，吃睡很重要，書(shū)院里的環(huán)境不是太好。
亞繼沒(méi)回答，亞初、亞琛確實(shí)只是練練，可他就沒(méi)打算練手，明年二月縣試、四月府試、考完院試就可以接著考明年八月鄉(xiāng)試，再參加會(huì)試、殿試，他想一舉成功，想證明不需要依靠別人，他也能自己創(chuàng)造出完美人生。
對(duì)，他就是自傲！
“不行嗎？如果非要住在書(shū)院里，可不可以問(wèn)問(wèn)先生，我們自備三餐點(diǎn)心，讓小晴每天給你們送過(guò)去。”只是這樣做太出格，她擔(dān)心他們被同儕排擠。
思思看看娘、再看看亞繼，捧著他的臉，她撒嬌道：“不要哥哥住書(shū)院，要哥哥抱抱，哥哥說(shuō)故事，要和哥哥一起睡覺(jué)�！�
她這一說(shuō)，亞繼失笑，不堅(jiān)持了。
見(jiàn)狀，亞初笑說(shuō)：“我們還是住家里吧，聽(tīng)說(shuō)書(shū)院住處夜里有蟲(chóng)子會(huì)咬人。”
亞琛道：“太好了，我都打算要勒緊褲腰帶呢�！�
亞初說(shuō)：“對(duì)啊，要是住幾個(gè)月卻沒(méi)考上縣試，肯定被姓劉的給活活笑死。”
“那就這么定了，你們先帶這兩只小家伙回去洗澡，順道把事情告訴湘姨，車(chē)子的事她會(huì)處理�！�
“知道了�！�
三人抱著思思、維維，一路說(shuō)話一路往后院家里走去。
這會(huì)兒剩下陸潯封和知書(shū)眼對(duì)眼、眉對(duì)眉，偏偏陸潯封沒(méi)有離開(kāi)的打算，這讓知書(shū)不知道該說(shuō)什么才好？
“你不高興我教維維思思武功？”
不是不高興，是擔(dān)心啊……擔(dān)心后續(xù)發(fā)展越來(lái)越難掌控。
“你知道對(duì)孩子的承諾要說(shuō)到做到嗎？”
“我知道。”
“我不認(rèn)為你這么閑�！�
“我并不閑，但我承諾的事就會(huì)做到。”
“為什么要這么做？”
“我喜歡孩子�！庇绕涫蔷S維、思思，別問(wèn)他理由或原因，他就是喜歡。
“那就盡快成親，盡快擁有自己的孩子。”
“不是每個(gè)孩子都像他們這么聰明懂事�！�
“兩歲后把他們送過(guò)來(lái)，我?guī)湍憬痰寐斆鞫隆！?br />
她這是想甩掉自己這個(gè)“麻煩”，但……他不想讓。
“你說(shuō)過(guò)，開(kāi)辦幼兒園是為了把學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單有趣，讓孩子們樂(lè)在其中？”他很清楚，怎樣的話題能引發(fā)她侃侃而談。
“對(duì)�！�
“但苦讀是讀書(shū)必要的過(guò)程，科考這件事除天生智慧之外，拚的就是誰(shuí)更能夠捱得住苦�！�
“這是多數(shù)人的認(rèn)知，我無(wú)法反對(duì)，但總有辦法讓學(xué)習(xí)變得有趣些�！�
“怎么做？”
“讓孩子對(duì)念書(shū)上癮�！�
“不是玩樂(lè)，怎能上？”他像聽(tīng)到什么趣事似的，忍俊不住。
“可以的，上癮要有幾個(gè)條件，第一，環(huán)境。在軍營(yíng)長(zhǎng)大的孩子會(huì)武功，在商家長(zhǎng)大的孩子會(huì)敲算盤(pán)，什么環(huán)境會(huì)造就什么樣的人，你同意嗎？”
“我同意環(huán)境造就人�！眻�(jiān)韌的母親造就堅(jiān)韌的他們，讓他們?cè)谌松@一路上，對(duì)吞下的每個(gè)苦頭都甘之如飴。
所以他學(xué)會(huì)了，他必須給她一個(gè)環(huán)境——一個(gè)不管走到哪里都會(huì)看見(jiàn)他，都會(huì)得到發(fā)自他心中善意，都會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙械娇鞓?lè)安全的環(huán)境。
“第二是綁架。”
“我聽(tīng)錯(cuò)了？”陸潯封反問(wèn)。
“沒(méi)。女子最喜歡衣服、首飾這些話題，因?yàn)槟阌形乙灿�，在她們認(rèn)識(shí)的階級(jí)圈里，人人都在做同樣的事，倘若不做就會(huì)被排擠，于是她們都被綁架了。
“幼兒園里的孩子，人人都在認(rèn)字、學(xué)番文、做算學(xué)，他們因共同學(xué)習(xí)建立友誼，也因?yàn)楣餐瑢W(xué)習(xí)綁架了彼此，當(dāng)大家都做同樣的事，就會(huì)把事情做得熱烈、做得有趣、做得欲罷不能�！�
要不一個(gè)人的棒球賽，會(huì)讓人感到群情激奮嗎？
綁架嗎？陸潯封點(diǎn)點(diǎn)頭，又學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)讓她的朋友屬下都同意他、喜歡他、支持他、以他作為共同話題，好讓她對(duì)自己上癮。
從明兒個(gè)開(kāi)始，讓五味齋給她的屬下們送吃的喝的來(lái)吧。
“第三？”
“階梯。把一個(gè)宏大的目標(biāo)切碎了，變成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，像階梯似的，只要一層一層爬，就能爬到頂端，當(dāng)然每個(gè)階梯不能太難也不能太簡(jiǎn)單，太難容易產(chǎn)生挫折而放棄，太簡(jiǎn)單也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊而放棄。
“這也是為什么許多孩子最后會(huì)選擇放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)閷?duì)他們而言，進(jìn)學(xué)的目標(biāo)只有一個(gè)——走入仕途、當(dāng)上大官�？赡嵌嚯y啊，每年的童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試只錄取那么一點(diǎn)點(diǎn)人，看著遙不可及的目標(biāo)，很難不放棄。
“所以我們按照年齡、按照程度分班，我們必須經(jīng)常開(kāi)會(huì)討論孩子的情況，不斷修改教案，讓孩子愿意一步一步往上爬，達(dá)到目標(biāo)�！�
這點(diǎn)他懂，慢慢來(lái)、緩緩進(jìn)行，對(duì)于她，他打開(kāi)始就沒(méi)想要一步登頂。
把目標(biāo)切碎了是嗎？可以，就從維維思思喜歡自己開(kāi)始做起，他要一點(diǎn)一點(diǎn)融入她的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)占據(jù)她的生命，即使她有丈夫有家庭、即使他能得到的只有友情。
“最后是給予回饋，所有的人都是被回饋喂養(yǎng)出來(lái)的，成就與贊美是孩子卯足勁、奔向成功的重大原因……”