當(dāng)我又被“救活”以后，我快要讓父母發(fā)瘋了！三年里兩度求死，簡直是不可思議！我自己也快發(fā)瘋了，生既無歡，死而何憾？為何求生不得，求死也無門呢！在我們大家都激動(dòng)悲憤中，我和老師的戀情也曝光了！
那真是一場驚天動(dòng)地的大震動(dòng)。當(dāng)母親知道我居然被一個(gè)四十幾歲的老師所“迷惑”之后，她的憤怒像一座大火山，迸發(fā)出最強(qiáng)烈的火焰，把我和老師全都卷入火舌之中，幾乎燒成灰燼。母親把所有的責(zé)任，都?xì)w之于老師。我的落榜，我的厭世，我的自殺，我的悲觀……都是這位老師一手造成！可憐的老師，他比我大了二十幾歲，已經(jīng)是“罪該萬死”！他實(shí)在沒有絲毫的立場和力量來為他自己辯護(hù)！他也不敢辯護(hù)，生怕保護(hù)了自己，就會(huì)傷害到我！我們的愛情，到這時(shí)急轉(zhuǎn)直下，再也無法保密，已經(jīng)鬧得全天下皆知。我惶然失措之余，告訴母親，我大學(xué)也不要念了，就當(dāng)我死了吧，讓我跟老師結(jié)婚算了！我這樣一說，母親的怒火，更加不可遏止了。
母親采取了最激烈的手段，她一狀告到警察局，說老師“引誘未成年少女”。但是，我和老師之間，一直維持“發(fā)乎情，止乎禮”的態(tài)度，這件“控告”本身不太成立。盡管如此，我卻被這舉動(dòng)，深深傷害了。接著，母親又一狀告到《教育部》，說老師“為人師表”，竟“誘拐學(xué)生”，師道尊嚴(yán)何在？《教育部》接受了這件案子，老師被解聘了。八年以來，他是最受學(xué)生愛戴及歡迎的老師，如今，身敗名裂。而且，竟連容身之地都沒有！我直到現(xiàn)在，對(duì)母親當(dāng)時(shí)的種種手段，仍然覺得膽戰(zhàn)心驚，對(duì)母親的種種措施，仍然傷痛不已。我曾經(jīng)聽說過，母貓為了愛護(hù)它的小貓，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)靠近時(shí)，會(huì)把小貓咬碎了吞進(jìn)肚子里去。當(dāng)年的我，就有這種感覺。我絕不懷疑母親對(duì)我的愛，卻感到自己被撕成了一片一片，粉身碎骨了。
有時(shí)我會(huì)想，冥冥中一定有個(gè)大力量操縱著人類的命運(yùn)。一切離合悲歡，大概皆有定數(shù)。世間的事就有那么巧，我十九歲時(shí)和我的國文老師相戀，母親十九歲時(shí)也和她的國文老師相戀。兩代的遭遇，像歷史的重演。所不同的，只是我的老師不該已結(jié)過婚，更不該比我大二十五年！其實(shí)，這些也都不是問題。問題在我的父母，竟不能像我的外祖父母那般灑脫。母親此時(shí)最恨我提到她的往事，她連我的名字“兩吉”的由來都不愿面對(duì)。她用一種作戰(zhàn)的精神來對(duì)抗我的老師，我害怕了。我是個(gè)會(huì)為愛情去拚命的女孩，但，我能拚我的命，卻那么害怕，會(huì)拚掉老師的命！
那真是一段不堪回首的日子。生命里充滿了狂風(fēng)暴雨，痛苦掙扎。當(dāng)母親奔波于各個(gè)不同的機(jī)構(gòu)，一狀又一狀的告向社會(huì)當(dāng)局。我的心已碎，完全不知道該如何去應(yīng)付眼前的局面。那時(shí)，臺(tái)灣的法律規(guī)定，二十歲才算成年，二十歲以前都沒有自主權(quán)。母親抓住這條法律，告訴我，如果真愛他，等到二十歲以后。到了二十歲就不再管我，否則，她要利用監(jiān)護(hù)權(quán)，讓老師付出代價(jià)！老師已經(jīng)付出代價(jià)了。工作沒了，薪水沒了，宿舍沒了，朋友沒了，學(xué)生也沒了！短短幾個(gè)月內(nèi)，他什么都沒了，四面八方，還涌來無數(shù)的責(zé)備，無數(shù)的輕蔑，無數(shù)的詆毀。他在這些壓力下掙扎，已經(jīng)掙扎得遍體鱗傷。
我開始怕我的父母，我不知道他們還會(huì)做出些什么事。我哭著哀求他們，跪著哀求他們，匍匐于地上哀求他們……請(qǐng)給我們一條生路！父親心軟了，母親就是不為所動(dòng)。她義正辭嚴(yán)的問我：“真心的相愛，還怕一年的等待嗎？”
我怕！我真的怕呀！我親眼看到，幾個(gè)月之內(nèi)，老師生存的世界已被完全打碎。一年，一年能發(fā)生多少事呢？
可是，我無力扭轉(zhuǎn)我的命運(yùn)。老師終于在臺(tái)北待不下去，他只有去南部，找一個(gè)地方隱居起來。去“舔平他渾身的傷口�！保ㄟ@句話是他說的，后來，在我很多小說中都有這句話。他說：“你看過受傷的動(dòng)物嗎？每個(gè)受傷的動(dòng)物，都會(huì)找一個(gè)隱蔽的角落，去舔平它渾身的傷口。”）老師必須要走，我們必須離別。老師對(duì)我沉痛的說：
“請(qǐng)你為我勇敢的活下去，現(xiàn)在，你是我生命中，惟一僅有的！一年很快，一年以后，到你過二十歲生日那天，我會(huì)整天守在嘉義火車站，等你！如果你不來，我第二天再等你！我會(huì)等你一個(gè)星期！請(qǐng)你，一定要好好活過這一年，一定要來和我相會(huì)！讓我用以后的歲月，慢慢補(bǔ)償你這一年的煎熬，請(qǐng)你，一定要來和我相聚！”
可憐的老師，可憐的我！
雖然對(duì)未來毫無把握，我卻答應(yīng)了他，一年后去嘉義和他相聚。到離別那天，我太傷心了！心中隱隱明白，這樣一別，可能終身難聚！我不敢看他的眼睛，不敢看他的臉，我請(qǐng)求他面對(duì)櫥窗，背對(duì)著我。然后，我哭著跑走了。從小到大，我的境遇坎坷，我曾經(jīng)有好多次，覺得自己的“心”，真的會(huì)“碎”。那天，我已不止是心碎，我奔回家里，覺得整個(gè)人都被掏空了。我?guī)缀醪幌嘈�，我還能挨過明天，明天的明天，以及明天的明天的明天……
幾年以后（一九六三年），我把這段初戀，寫成了小說，那也就是我的第一部長篇小說《窗外》。書中從第一章到第十四章，都很真實(shí)。我的家庭背景，也很真實(shí)，只是把兩個(gè)弟弟，合并成了一個(gè)人，以免人物太復(fù)雜。十四章以后的情節(jié)，和我的真實(shí)人生，就大有出入了。所以，看過《窗外》一書的人，一定能了解我這段初戀的經(jīng)過，和它帶給我的傷痛。