今天范書平?jīng)]等到半個(gè)學(xué)生，于是他捧著五、六本原文書，邊思考問題邊走向研究室。
從小他就是資優(yōu)生，連連跳級(jí)，三十歲升任數(shù)學(xué)系教授，創(chuàng)下Ｔ大的歷史紀(jì)錄，有些研究生明明年紀(jì)還比他大，看到他都還得尊稱一聲“范教授”。
然而，他在學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)越是優(yōu)異，在人際關(guān)系上卻越是遲鈍，沒有談戀愛的對(duì)象、沒有談得來的朋友，回老家時(shí)跟父親也沒什么話好說。
生活對(duì)他而言，就是規(guī)律的行程，不斷的思考和解題，除此之外別無樂趣。
原本他認(rèn)為這一切都很完美，但是一過三十歲生日，也許是某種荷爾蒙的發(fā)酵，也許是單身日子過太久了，他突然發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，再不做點(diǎn)改變就可能來不及了。
可惜，憑他這顆只會(huì)思考和解題的腦袋，就是想不出改變的第一步，畢竟一個(gè)人要突然轉(zhuǎn)性，是件難如登天的事。
也許老天聽到了他的煩惱，就在這天派來一位使者，高聲對(duì)他呼喚——
“范老師、范老師，請留步！”
范書平轉(zhuǎn)過頭，推一下眼鏡，立即認(rèn)出眼前人。“是你，沈怡帆。”
他有過目不忘的本事，不管是對(duì)書本或?qū)θ�，只要依照記憶原則，沒什么辦不到。
這個(gè)身穿白襯衫和西裝褲的大男孩，叫做沈怡帆，去年從碩士班畢業(yè)，是個(gè)笑口常開的學(xué)生。
其實(shí)范書平和學(xué)生們年紀(jì)相差不多，但師生之間距離總是拉不近，沈怡帆算是最敢接近他的，或許跟他們常在操場跑步時(shí)碰到有關(guān)。
“老師，可以耽誤你一點(diǎn)時(shí)間嗎？”沈怡帆已是上班族，這天提早下班，就是為了逮住老師。
“可以�！狈稌脚e起手看看表。“給你五分鐘�！�
“五分鐘可能不夠，請給我十分鐘好嗎？”沈怡帆早明白老師是個(gè)一板一眼的人，趕緊又求情道。
“好吧！”范書平勉強(qiáng)答應(yīng)，把剛才思考的問題甩到腦后，先解決學(xué)生對(duì)他的要求，也許能激發(fā)什么靈感，對(duì)他的學(xué)術(shù)研究有幫助。
數(shù)學(xué)就是在既定公理中，尋找各種可能性，因此他該放開胸懷，迎接不同的挑戰(zhàn)。
兩人走進(jìn)研究室，只見三面墻都是書柜，只有一扇窗戶幸存，透進(jìn)些許陽光和微風(fēng)，沈怡帆再次驚嘆，老師的藏書原本就多得要命，一陣子不見，泛濫得更嚴(yán)重了。
一進(jìn)入自己熟悉的環(huán)境，范書平顯得優(yōu)游自在，眼光愛戀地巡視過書本們，才轉(zhuǎn)向沈怡帆問：“說吧！你找我有什么事？”
沈怡帆怕時(shí)間不夠，開門見山地說：“是這樣的，我姑姑的鄰居的同學(xué)，聽說是一位才貌兼?zhèn)涞鸟厚皇缗粫缘美蠋熛氩幌胝J(rèn)識(shí)一下？”
如此提議相當(dāng)突兀，但沈怡帆一聽說有這機(jī)會(huì)，馬上就想到范老師，要有穩(wěn)定工作、體面外表、老實(shí)個(gè)性，那絕對(duì)非范書平莫屬！
其實(shí)范老師是個(gè)善良的人，他很清楚，當(dāng)初他補(bǔ)考遲到、報(bào)告忘了交，都是范老師再給他一次機(jī)會(huì)，讓他得以順利畢業(yè)，這份恩情怎可不報(bào)？
“相親嗎？”范書平皺起眉，他沒想到會(huì)從往日學(xué)生口中聽到這種事，生命的或然率太高，萬萬沒想到的事仍可能發(fā)生，果真不是計(jì)算一算就可斷言。
“是的，希望老師考慮一下。”沈怡帆也不拐彎抹角，反正事情就是這樣。
范書平沉思片刻，對(duì)此他不是沒經(jīng)驗(yàn)，他爸曾經(jīng)幫他介紹過幾次對(duì)象，可惜從來沒成功過，他對(duì)自己也失去信心，過去三年多都拒絕這類邀請，只想一個(gè)人過清靜的日子。
不過算算時(shí)間，上周五是他三十歲生日，他沒有慶生沒有請假，像平常一樣上課和研究，只是在午夜十二點(diǎn)過后，他突然面對(duì)一個(gè)逃避不了的問題，難道下個(gè)生日他也要這樣過嗎？
捫心自問，他不愿孤獨(dú)以終，他想看到自己的小孩圍繞在身旁，還有自己心愛的女人相守一生。
沈怡帆今天的出現(xiàn)，仿佛天時(shí)地利人和都到齊了，而他該做的應(yīng)該就是讓水到渠成，何不試著賭它一把？機(jī)率再低也可能出現(xiàn)奇跡，完全不賭才是零。
“好�！狈稌交卮�。
“咦？”沈怡帆嚇了一大跳，其實(shí)他已抱著被拒絕的準(zhǔn)備，沒想到老師會(huì)說答應(yīng)就答應(yīng)。
“也該是時(shí)候了�！狈稌桨底試@口氣，并不想掩飾自己的落寞�！斑^了三十歲，我的生育能力只會(huì)每況愈下�！�
沈怡帆忍不住低笑幾聲，老師的思考邏輯與眾不同，在他讀碩士班那兩年中，親眼見證了老師的嚴(yán)謹(jǐn)生活，每天除了上課、做研究、發(fā)表論文、參加研討會(huì)，毫無其他娛樂。
有時(shí)候解不開難題，老師就到操場跑一、二十圈，沖個(gè)澡換過衣服，再度投入其中。
沈怡帆常在操場遇到范書平，那也是師生間唯一較接近的時(shí)刻，仿佛只有離開書本時(shí)，范老師才稍微有點(diǎn)人味，會(huì)說些和數(shù)學(xué)不相關(guān)的話題。
“那么，我就跟對(duì)方約好時(shí)間，再跟老師通知如何？”沈怡帆問。
“嗯�！狈稌近c(diǎn)點(diǎn)頭。
“老師，你不想知道對(duì)方是怎樣的人嗎？”
“我相信你的眼光�！本头稌綄�(duì)這位學(xué)生的了解，除了功課不錯(cuò)、喜歡跑步之外，還聽說他是個(gè)頗受女性歡迎的男人，上自老太婆下至小女娃，一看到他都會(huì)笑。
既然如此，沈怡帆幫他挑的對(duì)象，自然不會(huì)差到哪里去。
“多謝老師對(duì)我的信心……”猶豫了一下，沈怡帆忍不住多問一句：“老師，到時(shí)你會(huì)好好表現(xiàn)吧？”
范書平坦白道：“其實(shí)，我跟女性相處頗有問題，希望你多幫幫我。”
沈怡帆暗自嘆口氣。果然，老師之所以到這年紀(jì)還打光棍，就是因?yàn)樗谌穗H關(guān)系的障礙。
以前他就見識(shí)過了，老師對(duì)眾人說話都是簡短而理智，碰到年輕女性卻會(huì)結(jié)巴，尤其是姿色稍佳的，簡直是湊不出一句話來。
同學(xué)們還曾私下打趣道，范老師簡直是美女探測儀，只要看他說話多困難，就知道對(duì)方多漂亮。
這樣一個(gè)老實(shí)古板的男人，要叫他在相親對(duì)象前風(fēng)度翩翩、談笑風(fēng)生，當(dāng)然是不可能的任務(wù)。
“老師，十分鐘時(shí)間應(yīng)該到了，我再寄E-mai”給你，把我所有心得都告訴你嘍！”沈怡帆并不認(rèn)為可以一步登天，眼前有許多難關(guān)，還是慢慢來吧！
“好，記得分門別類，做出系統(tǒng)分析�！�
“沒問題！老師看了一定會(huì)給我高分，我有信心�！币粫r(shí)間，沈怡帆仿佛回到學(xué)生時(shí)代，又要交報(bào)告的樣子。
范書平微笑了，或許他的人生還有希望，或許這寂寞的日子真能有個(gè)盡頭，不試試看又怎會(huì)知道呢？
＊
當(dāng)晚，范書平回到家，才放下書本，就接到老家打來的電話，是他父親范成輝。
他母親在他十歲那年病逝，只留給他一個(gè)美麗卻模糊的記憶，從軍的父親撫養(yǎng)他長大成人，父子倆都不善表達(dá)，即使關(guān)心彼此，卻常相對(duì)無言。
電話一接起，范成輝就直接導(dǎo)入正題�！拔医裉炜慈諝v，才發(fā)現(xiàn)上周是你三十歲生日，你是什么時(shí)候才要娶老婆？都已經(jīng)三十歲了！”
“我知道。”范書平自己也有同感，就因邁入了“而立之年”，更讓他的危機(jī)意識(shí)高升。
范成輝的個(gè)性急，質(zhì)問道：“既然知道，那你有什么打算？我進(jìn)棺材以前，到底能不能抱到孫？等我去見你老媽時(shí)，能不能給她一個(gè)交代？”
范書平?jīng)]辦法現(xiàn)在就提出保證，但可以說明進(jìn)度�！拔蚁露Y拜要去相親�！�
“真的嗎？”
“嗯，我學(xué)生幫我介紹的。”
“你終于想通啦？”過去三年多來，范成輝常想替兒子找對(duì)象，卻老是被拒絕，怎么今天他卻開竅了？
“也該是時(shí)候了�！狈稌讲恢幌虢o父親交代，也想給自己一個(gè)期待，畢竟他是個(gè)正常的男人，渴望有個(gè)女人與他共度一生。
“那好，我等你的好消息，不成功就不要回家！”掛上電話，范成輝樂不可支，準(zhǔn)備去看黃歷挑好日子。
范書平對(duì)著電話苦笑一下，不成功就不準(zhǔn)回家，父親對(duì)他總是要求極高，直到他去年升上教授，才稍微有滿意之情，而今又轉(zhuǎn)為要求他的終身大事，只怕會(huì)是一條更漫長的路。
如果母親還在的話，也許能教教他，該如何和女人相處，甚至是打動(dòng)女人的心�？上�，從小被稱為資優(yōu)生的他，在這方面是智障到極點(diǎn)，先天不良、后天失調(diào)，才會(huì)虛度年華。
打開音響，他放了一片古典樂專輯，此時(shí)只有巴哈的典雅曲風(fēng)最能平靜他的心。
月光如水，灑落在陽臺(tái)，他推開落地窗，幽幽念了兩句詩：“但愿人長久，千里共嬋娟……”
這是少數(shù)他能記住的詩句，沒什么文學(xué)素養(yǎng)的他，當(dāng)初看到這幾個(gè)字卻深深感動(dòng)，因?yàn)樗蚕霠恐l的手，一起欣賞那片銀白月光。
那將會(huì)是誰的手？他已等了三十年，也該是他等到答案的時(shí)候了吧。
月光如水，灑落在陽臺(tái)，他推開落地窗，幽幽念了兩句詩：“但愿人長久，千里共嬋娟……”
這是少數(shù)他能記住的詩句，沒什么文學(xué)素養(yǎng)的他，當(dāng)初看到這幾個(gè)字卻深深感動(dòng)，因?yàn)樗蚕霠恐l的手，一起欣賞那片銀白月光。
那將會(huì)是誰的手？他已等了三十年，也該是他等到答案的時(shí)候了吧。