“全新的家”很小,只有一間房間,在上海市外白渡橋的一棟大樓里。這棟大樓有個(gè)很洋化的名字;禮查大樓。
禮查大樓是棟五層樓的樓房,很可能以前是個(gè)旅館什么的。因?yàn)椋繉訕嵌加泻荛L很長的走廊,走廊一面是天井,另一面就是一間一間的房間,每個(gè)房間都一模一樣。房里附帶一個(gè)極小的浴室,奇怪的是,浴室里有洗澡盆而沒有馬桶,“大事、小事”都要到走廊盡頭的公用廁所里去。
這禮查大樓,是同濟(jì)大學(xué)的教職員宿舍。我們分配到的這間房間,在四樓上。一家六口,大大小小就擠在這一間房間里生活。房里有一張床一個(gè)大書桌,白天父親在書桌上改考卷,晚上鋪上棉被就是床,我和弟弟們在上面睡覺。至于那間小浴室,母親在浴盆上面架上木板,買了爐子燒鍋煮飯。每隔幾天,移開爐灶,孩子們集體洗澡。
似乎從我出世開始,貧困一直是我們家的問題。這會兒到了上海,情況絲毫沒有好轉(zhuǎn)。上海生活程度高,小妹嗷嗷待哺,奶粉貴得驚人。我們?nèi)齻(gè)大的,正在飛快的長大。食衣住行,樣樣需要錢。父親那份微薄的薪水,顯然無法支持我們這六口之家。但是,在上海,我卻有嫡親的大舅舅、小四姨等。這個(gè)時(shí)候,我的外祖父母都已與世長辭。母親的大哥當(dāng)律師,生活很寬裕,住在亞爾培路一棟非常講究的房子里。兄妹已經(jīng)許多年不曾見面,此時(shí)一見,不禁抱頭痛哭。大舅看到我們一家,如此窮途潦倒,孩子們都面黃肌瘦。當(dāng)下,就力勸父親改行,不能再教書了,再教下去,孩子們都會餓死了。一篇談話,把我那固執(zhí)的父親,談得勃然大怒,拂袖而起,十分激動的說:“人各有志!我念了一輩子書,也只會教書。窮,是我的命!做了我的妻兒,就只好跟著我過窮日子。改行,是絕不可能的事!”父親大怒而回,從此和大舅行跡疏遠(yuǎn),話不投機(jī)。大舅勸他改行一事,深深傷了他的自尊。偏偏大舅的脾氣也很倔強(qiáng),看父親如此食古不化,害苦了他的妹妹,對父親也有許多埋怨。這樣一來,我們和大舅家的來往,就變得很稀少了。只有我的大舅母,常常帶著大包小包的衣服來我家,里面有許多小紗衣小紗裙,還是外祖母為我的出生而定做的,我始終沒拿到,如今,卻正好給比我小了八歲的小妹穿。看到這些衣物,別提了,母親又哭了好幾天。
我們終于安定了下來,苦雖苦,總是闔家團(tuán)圓的。父親開始考慮到我們?nèi)齻(gè)大孩子的教育問題。于是,有一天,父親帶著我們?nèi)齻(gè),走進(jìn)上海市第十六區(qū)國民小學(xué)。
這是我生平第一次進(jìn)學(xué)校,接受學(xué)校教育。那年我九歲,算年齡,應(yīng)該插班念小學(xué)三年級。學(xué)校給我做了一個(gè)簡單的入學(xué)考試,就把我分配到三年級班,麒麟背不出書,降到二年級,小弟一年級;畹骄艢q,我這才開始進(jìn)學(xué)校念書,記憶中,念得真是辛苦極了。其實(shí),不止是“辛苦”,簡直是“痛苦”極了。
原來,我從四川來上海,講的是一口四川話,而學(xué)校里,從老師到同學(xué),大家都講上海話。我語言不通,老師說什么我不懂,同學(xué)說什么我也不懂。再加上,我來自鄉(xiāng)間,難免土里土氣,上海的孩子,都精明能干,對比之下,我是相形見絀。再有,我從小,只有母親教我背唐詩,我的閱讀能力很強(qiáng),但是,數(shù)學(xué)卻連加法都不會,成績完全跟不上。在這諸多原因下,我在學(xué)校中,真是苦極了。
上海的孩子會欺生,上課第一天,大家在操場中排隊(duì)。前面的孩子把我往后推,后面的孩子把我往前推,我傻傻的站在隊(duì)伍外面,手足失措,不知如何是好。老師走來,見我不排隊(duì),把我痛罵一頓。全班同學(xué),竊竊偷笑,而我,哭著跑回家說:不要上學(xué)了!不上學(xué)是不行的。父母正要訓(xùn)練我們的獨(dú)立精神,和適應(yīng)能力。我哭了一晚,又乖乖的回到學(xué)校去。逐漸的,一天又一天,同學(xué)不再欺侮我了。我也學(xué)著去交朋友,因?yàn)檎Z言的隔閡,交朋友真太難了。
我上學(xué)上得很不順利,兩個(gè)弟弟也不順利。麒麟從小脾氣就壞,總是和同學(xué)打架。小弟弟更絕了。他一生沒有規(guī)規(guī)矩矩在教室中坐上好幾小時(shí)的經(jīng)驗(yàn),此時(shí),要他坐著聽老師講課,他怎么坐得?不知怎的,他發(fā)現(xiàn)只要舉手對老師說:
“我要尿尿!”老師就會讓他去上廁所。結(jié)果,他每節(jié)課都要舉十幾次手,去上廁所。有一次,老師忍無可忍,生氣的說:
“不許去!”小弟見計(jì)謀不成,如坐針氈,居然威脅起老師來:
“你不讓我去,我會尿褲子!”
“尿就尿!”老師說:“不許去就不許去!”
誰知,老師的話才說完,我那小弟真的就“就地解決”起來,弄得全班師生,大驚失色。那時(shí),學(xué)校里有個(gè)規(guī)定,學(xué)生講了粗話或做錯(cuò)事,要用紅筆在嘴上畫一個(gè)圈,那紅墨水畫在嘴上,洗好幾天都洗不掉。老師這一氣,就在小弟嘴上畫了好幾個(gè)紅圈。那天麒麟因?yàn)榇蚣芰R人,也被老師用紅筆在嘴上畫了圈。結(jié)果,我正上了一半的課,訓(xùn)導(dǎo)主任跑來通知我說:“你今天不要上課了,把你兩個(gè)弟弟帶回家去吧,他們一個(gè)尿了褲子,一個(gè)打了架!”
學(xué)校離我們家,要走一大段路。平常,都是我?guī)е鴥蓚(gè)弟弟上課下課。那天,我領(lǐng)著兩個(gè)弟弟回家,看到他們嘴上畫的紅圈,和小弟的濕褲子,真是覺得丟人極了。兩個(gè)弟弟還氣呼呼的嘟著嘴,路人都回頭看著我們笑。我又羞又惱,對兩個(gè)弟弟說:“早知道,你們兩個(gè)在東安城丟掉就算了,找回來干什么,這么麻煩!”話才說完,想起兩個(gè)弟弟在東安失散后的凄涼慘狀,不禁大大后悔起來,心中一酸,淚水就滴滴落下。小弟見我哭了,就也哭了,用手拉著我的衣襟說:
“你不要哭,我以后再也不敢了!”
麒麟見我們兩個(gè)都哭了,眼眶就也紅了起來。我在那一瞬間,體會出我是這個(gè)家庭的“長姐”,兩個(gè)弟弟,終生都是弟弟,不論他們怎樣,我再也不要和他們分開。于是,我一手?jǐn)堊∫粋(gè)弟弟,三人一路哭著回家。到了家里,我急忙把兩個(gè)弟弟藏進(jìn)浴室里,拚命幫他們兩個(gè)洗掉嘴上的紅圈,就怕父母看到了,會和我一樣傷心。
在上海的生活就是這樣的。記憶中,屬于歡樂的事情實(shí)在不多。貧窮會把歡樂從身邊偷走。冬天的上海,冷得出奇,我和弟弟們?nèi)狈Χ,冷得牙齒和牙齒打戰(zhàn)。每天三個(gè)人手牽手的去上學(xué),經(jīng)過賣糖炒栗子的攤子,真想買一包糖炒栗子來暖暖手,甜甜嘴,但是,身上沒有錢,就是吃不到。學(xué)校的同學(xué)流行跳橡皮筋,人人手中一大串,只有我沒有。那時(shí),心里最大的愿望,就是有一串橡皮筋,直到離開上海,愿望都沒有實(shí)現(xiàn)。說實(shí)話,從小,我就在困苦中長大。但是,只有在上海的這段時(shí)間,對困苦的感覺特別敏銳。
在上海住了一段日子,因?yàn)楦赣H的收入實(shí)在不夠維持,(大舅一直想接濟(jì)我們,父親隙驕傲的拒絕了。只有大舅母,變著花樣,吃的穿的,經(jīng)常往我們家送。)母親見這樣不是辦法,就也去中學(xué)里教起書來。這樣一來,我就忙了,每天下了課,就飛奔回家照顧小妹妹。我家那張大書桌,已不夠我們睡,我們就打起地鋪來。從那時(shí)候開始,我就成了妹妹的小保姆。生活里的喜悅實(shí)在不多。但是,也就在那年,我發(fā)現(xiàn)了寫作的快樂。我寫了我生平的第一篇小說《可憐的小青》。父親讀了,似乎頗受感動,他幫我寄給了大公報(bào)的兒童版。當(dāng)這篇稿子登出來之后,我整天捧著那張報(bào)紙,興奮得茶不思,飯不想。把自己這篇短文,讀了起碼一百遍?蓱z的小青,到底寫些什么?如今已不復(fù)記憶。但,顧名思義,那“可憐的小青”,必然有自我的寫照吧!
自從在報(bào)上發(fā)表了作品之后,我開始迷上寫作了。每天下課回家,就涂涂寫寫。那時(shí),我的小四姨參加了話劇社,演出曹禺的《北京人》。當(dāng)年,小四姨是個(gè)胖妞,很有喜感。雖然不是主角,卻是重要的次角。我因此可以拿到招待券,去戲院看小四姨演話劇,是記憶中最快樂的事?赐暝拕』丶遥揖尤粚懫饎”緛砹。不會分場,我全寫“獨(dú)幕劇”。人物一多就搞不清,我全寫“雙人劇”。好長一段時(shí)間,我樂此不疲,父母看了我的“編劇”,只是笑。因?yàn)槲业娜〔,全是父親與母親間的“對白”,所談的問題,全是逃難時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我這些“劇本”真可憐,從沒有發(fā)表過,出版過,當(dāng)然也沒有人演出過。最后,都進(jìn)了垃圾筒。
我在上海念了一年書,漸漸有了朋友,學(xué)會了說上海話,也熟悉了上海的大街小巷。我會一個(gè)人逛書店,逛得忘了回家吃晚飯。也會抱著妹妹,去外白渡橋上看船,看落日。每到星期天,就和弟弟們?nèi)ネ鉃┕珗@奔跑——以發(fā)泄我們在一間房間內(nèi)無法發(fā)泄的體力。
但是,父母的臉色又不對了,上海市的氣氛也不對了。物價(jià)飛漲,金元券貶值,上海的商店中,發(fā)生了驚人的大搶購……這些事情,對幼年的我來說,是根本無法了解的。我惟一熟悉的,是那種緊張的氣氛。我知道,戰(zhàn)爭又逼近了!
果然,戰(zhàn)爭又逼近了。上次是抗日戰(zhàn)爭,這次是內(nèi)戰(zhàn)。對我而言,戰(zhàn)爭代表的就是流浪和苦難。父母臉上又失去了笑容,他們整天討論著討論著。最后,父親決定,把母親和我們四個(gè)孩子,先送回湖南老家去。他繼續(xù)留在上海,把他未教完的那學(xué)期教完。于是,我們離開了剛剛熟悉的上海,又回到了湖南。這是我們第二度回鄉(xiāng),第二次和祖父團(tuán)聚。兩次都在戰(zhàn)爭的陰影下,兩次,湖南都只是我們的中途站,而不是我們長久棲息的地方。